Dia de la convivencia
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Decimos hasta pronto a este blog del Taller de 3º ya que este curso va a estar sin actualizar. No obstante lo que hay aquí queda para el que quiera consultar las actividades que realizamos el curso pasado. Espero que no sea un adiós pero eso nunca se sabe. Este curso 2011-2012 voy a dar aclase a los grupos de 1º y un 4º, las actividades de clase, proyectos, nuevos recursos, etc. los podéis seguir en nuestro blog de aula “Hacemos Música, Compartimos Música”.
Muchas gracias por visitarnos durante este tiempo. ¡Hasta pronto!
Ayer pudimos disfrutar de una Jornada Artística muy especial en Meruelo. Nos reunimos 4 centros de los 5 que hemos participado en el Proyecto “Con la Música a todas partes”. 300 alumnos y una veintena de profesores estuvimos compartiendo música, bailes, canciones, poesía y teatro. Quiero felicitar a todos los centros por su colaboración en este encuentro y por el trabajo y la ilusión que se reflejó en todas las actuaciones. El objetivo era compartir el trabajo del curso y disfrutar de la alegría y buen hacer de nuestros alumnos que demostraron con creces que son unos artistas. O dsejo unas fotos de recuerdo, espero poder publicar algún vídeo muy pronto. Estad atentos.
Quiero dar las gracias a los profesores que estuvieron acompañando a sus alumnos y a mis compañeros de Meruelo por el apoyo: Jaime, Emilio, Carlos, Javi, Raquel, Carmen, Nacho, Julita, Jose Luis y Jacobo. Por supuesto muchas gracias a la gemelas Ylenia y Cintia por sus bailes, a Marta por las fotos, vídeos y por su actuación con Mabel (profe de Ampuero) ya que nos deleitaron con dos piezas populares con gaita y la caja. Enviamos un saludo especial para Suso y sus alumnos de IES Marqués de Manzanedo que no pudieron asistir, os esperamos para el próximo curso.
Puede que esta sea la última partitura del curso..”Arrival” es una canción del grupo ABBA versionada por Mike Oldfield. La vamos a interpretar con flauta y dos voces de placas, metalófonos y xilófonos. Aquí teneís el wix con la partitura y el play-back de Emilio Huerta y también el vídeo con la versión de Mike Oldfield.
Esta es la última tarea 2.0 que váis a realizar. Ya sois unos expertos, conocéis Imagechef, Google Docs, Penzu, Glogster, Notaland, MuseScore, Wix y ahora vais a descubrir “VOKI”, una herramienta divertida que nos va a venir de maravilla para reirnos y disfrutar juntos este mes que nos queda de clases. Ahora leed con atención..
¿Pero qué es un Voki?? Pues lo que estáis viendo, un personaje virtual. Con esta herramienta puedes crear tu personaje favorito, tu propio perfil o el de tu mascota..lo que quieras.
¿Y qué es un Voki-Song? Pues un Voki en el que tu cantas una canción que se graba y podemos escucharla al dar al play. Divertido ¿no?. Bueno, entonces queda claro que al realizar el Voki tenéis que grabar una canción, con lo cual podréis crear un Voki-Song-Folk, un Voki-Song-Pop, un Voki-Song-Rap, etc. y también podéis grabar un Voki-Song-Componiendojuntos jeje con las letras que inventasteis para dicho proyecto.
Para crear tu Voki sigue estas instrucciones:


Siempre dad a la pestaña “Done” para guardar cambios.
“Mi Tesoro” es el nombre de la actividad 2.0 para las vacaciones de Semana Santa. Avanzamos en el aprendizaje de las herramientas 2.0 con una de mis favoritas: Wix. Con ella váis a crear vuestro tesoro, que va a consistir en la creación de una web personal con un mínimo de 4 páginas: Saludo, 10 Cosas sobre Mi, Mi Música favorita y Lo Que Me Gusta Aprender. Podéis seguir este pequeño guión:
Saludo: Esta será la página de portada, tenéis que poner vuestro nombre y una foto (personal, mascota, paisaje, etc..) que os guste.
10 Cosas sobre Mi: En esta página escribís 10 frases que expresen o describan vuestra forma de ser, vuestras aspiraciones personales, vuestros valores…
Mi Música Favorita: En esta página contaréis vuestros gustos musicales y pondréis dos o tres vídeos representativos.
Lo Que Me Gusta Aprender: En esta página explicaréis qué cosas estáis aprendiendo en este curso, si disfrutáis con ello y qué os gustaría aprender, tanto en el aula como fuera de él.
Os dejo uno casi en blanco pero con la estructura de las 4 páginas. Para verlo haz click en “Mi Wix, Mi Tesoro”. Ya véis que Wix es una potente y vistosa herramienta para crear páginas web de forma online. Para empezar a trabajar con esta herramienta seguimos estos pasos:
Accedemos a wix.com con el nombre de usuario y contraseña (si tenéis algún problema con los datos me escrbís al correo de clase). Veremos nuestro tablero donde estarán todas las páginas que vayamos creando. Una vez dentro podemos crear las páginas desde una plantilla prediseñada o desde una página en blanco.

Elegimos la opción de comenzar desde cero y nos aparecerá la plantilla para empezar a crear nuestra página personalizada.

En la zona izquierda aparecen las posibilidades de diseño de la página: Texto, Fotos, Slides, Música, Vídeo, Clip art, Páginas, navegación y widgets.

Comenzamos seleccionando un FONDO y añadiendo 4 PÁGINAS, para ello tenemos la pestaña a la derecha del editor “agregar página”. Vamos poniendo el nombre a cada página y después añadimos un MENÚ de navegación. Una vez que tenemos las páginas creadas ya podemos insertar TEXTO eligiendo el tipo de letra, tamaño, etc. Para poner una FOTO activamos el icono de agregar foto y cargamos una desde nuestro ordenador (o desde una url). Para insertar los VÍDEOS de nuestra música favorita activamos la pestaña de insertar vídeo y ponemos la url del vídeo de You-Tube. En todos los elementos de la página podemos cambiar el tamaño y el diseño, encontraremos las herramientas para ello en la zona derecha de la pantalla.

En cuanto al diseño y adornos del wix tenéis libertad total, es vuestro “tesoro”, decorarlo con cariño y dando rienda suelta a la imaginación.
Una vez terminado el trabajo guardamos la página y la publicamos. Primero nos pedirá el título, este será el que aparezca en la url junto con el nombre de usuario y en este trabajo tenéis que titularlo con el nombre (o apellido o ambos). Una vez que le dáis a aceptar ya está publicado el wix y lo podéis ver en internet (haz click en la pestaña “ir”)

